| |
Como se
escreve?
Quando Joey tinha somente cinco anos, a professora do jardim
de infância pediu aos alunos que fizessem um desenho de
alguma coisa que eles amavam.
Joey desenhou a sua família. Depois, traçou um grande
círculo com lápis vermelho ao redor das figuras. Desejando
escrever uma palavra acima do círculo, ele saiu de sua
mesinha e foi até à mesa da professora.
- Professora, como a gente escreve...?
Ela não o deixou concluir a pergunta. Mandou-o voltar para o
seu lugar e não se atrever mais a interromper a aula. Joey
dobrou o papel e o guardou no bolso.
Quando retornou para sua casa, naquele dia, ele se lembrou
do desenho e o tirou do bolso. Alisou-o bem sobre a mesa da
cozinha, foi até sua mochila, pegou um lápis e olhou para o
grande círculo vermelho.
Sua mãe estava preparando o jantar, indo e vindo do fogão
para a pia, para a mesa. Ele queria terminar o desenho antes
de mostrá-lo para ela.
- Mamãe, como a gente escreve...?
- Menino, não dá para ver que estou ocupada agora? Vá
brincar lá fora. E não bata a porta, foi a resposta dela.
Ele dobrou o desenho e o guardou no bolso. Naquela noite,
ele tirou outra vez o desenho do bolso. Olhou para o grande
círculo vermelho, foi até à cozinha e pegou o lápis. Ele
queria terminar o desenho antes de mostrá-lo para seu pai.
Alisou bem as dobras e colocou o desenho no chão da sala,
perto da poltrona reclinável do seu pai.
- Papai, como a gente escreve...?
- Joey, estou lendo o jornal e não quero ser interrompido.
Vá brincar lá fora. E não bata a porta.
O garoto dobrou o desenho e o guardou no bolso. No dia
seguinte, quando sua mãe separava a roupa para lavar,
encontrou no bolso da calça do filho enrolados num papel,
uma pedrinha, um pedaço de barbante e duas bolinhas de gude.
Todos os tesouros que ele catara enquanto brincava fora de
casa. Ela nem abriu o papel. Atirou tudo no lixo.
Os anos rolaram... Quando Joey tinha 28 anos, sua filha de
cinco anos, Annie fez um desenho.
Era o desenho de sua família. O pai riu quando ela apontou
uma figura alta, de forma indefinida e disse:
- Este aqui é você, papai!
A garota também riu. O pai olhou pra o grande círculo
vermelho feito por sua filha, ao redor das figuras e
lentamente começou a passar o dedo sobre o círculo.
Annie desceu rapidamente do colo do pai e avisou:
- Eu volto logo!
E voltou. Com um lápis na mão. Acomodou-se outra vez nos
joelhos do pai, posicionou a ponta do lápis perto do topo do
grande círculo vermelho e perguntou:
- Papai, como a gente escreve amor?
Ele abraçou a filha, tomou a sua mãozinha e a foi
conduzindo, devagar, ajudando-a a formar as letras, enquanto
dizia:
-Amor, querida, amor se escreve com as letras T...E...M...P...O.
Conjugue o verbo amar todo o tempo. Use o seu tempo para
amar. Crie um tempo extra para amar, não esquecendo que para
os filhos, em especial, o que importa é ter quem ouça e
opine, quem participe e vibre, quem conheça e incentive.
Não espere seu filho ter que descobrir sozinho como se
soletra amor, família, afeição.
Por fim, lembre: se você não tiver tempo para amar, crie.
Afinal, o ser humano é um poço de criatividade e o
tempo...bom, o tempo é uma questão de escolha.
Quantas vezes nós tentando dizer a alguém que a amamos,
queremos ser ouvidos, não importam os motivos, os porquês.
Não temos retorno, e vamos ter que esperar o T.E.M.P.O
dizer como se escreve AMOR. Talvez tarde demais...
Bom dia!!!
Jeannie S. Williams |
|
